ΕΟΔΥ: Μέτρα προστασίας των μαθητών/τριών από την αφρικανική σκόνη
Οδηγίες ΕΟΔΥ προς τα σχολεία για την προστασία των μαθητών/τριών από την Αφρικανική Σκόνη Αποφύγετε και περιορίστε τις εξωτερικές […]
Πρωτόκολλα ΥΠΑΙΘΑ για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό (ΕΒΙΕ)
Πρωτόκολλο ΕΒΙΕ: Ορισμοί και εννοιολογικό υπόβαθρο Πρωτόκολλο Πρόληψης ΕΒΙΕ Πρωτόκολλο Διαχείρισης ΕΒΙΕ Εμφανίσεις: 18
Γραμματοσειρά πρώτης ανάγνωσης και γραφής από το ΙΕΠ
Οι νέες γραμματοσειρές, IEP_Sans και IEP Comic, που δημιούργησε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), είναι ελεύθερης χρήσης και διαθέσιμες σε […]
Πρόγραμμα Εισαγωγής στο Επάγγελμα για Νέους Εκπαιδευτικούς
Σας ενημερώνουμε ότι είναι διαθέσιμος ο οδηγός για το “Πρόγραμμα Εισαγωγής στο Επάγγελμα για Νέους Εκπ/κούς”, του Ευρωπαϊκού Προγράμματος LOOP, […]
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού Σχολείου (2023-2024)
Οδηγίες για τη διδασκαλία των κάτωθι μαθημάτων του Δημοτικού Σχολείου κατά το σχολικό έτος 2023 – 2024: Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικά, […]
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού Σχολείου (2022-2023)
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2022-2023: Οδηγίες διδασκαλίας για τη Γλώσσα, τα Μαθηματικά, τα […]
Οδηγίες για την έναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων Π.Ε. […]
Ενόψει της λειτουργίας των σχολικών μονάδων Π.Ε., Δ.Ε. και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2022-23, το ΥΠΑΙΘ […]
Προτάσεις του ΙΕΠ σχετικά με το θέμα του πολέμου στην Ουκρανία
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ( Ι.Ε.Π. ), στο πλαίσιο του σχεδιασμού και υλοποίησης υποστη- ρικτικών δράσεων, εξέδωσε προτάσεις σχετικά με […]
Πλαίσιο σχεδίων δράσης για την ασφαλή χρήση και παιδαγωγική αξιοποίηση […]
Το IΕΠ προτείνει ένα πλαίσιο σχεδίων δράσης ως μια ανοικτή και διαρκή διαδικασία σχεδιασμού διδακτι-κών παρεμβάσεων που θα εντάσσονται στο […]
Εγχειρίδιο ΙΕΠ με προτάσεις σχεδιασμού των δράσεων βελτίωσης ανά άξονα […]
Το ΙΕΠ παραθέτει προτάσεις σχεδιασμού των δράσεων βελτίωσης ανά άξονα και, όπου χρειάζεται, ανά βαθμίδα στο πλαίσιο της εσωτερικής και […]