Η ενότητα “Το ηλιακό λεωφορείο” τoυ μαθήματος “Γλώσσα” της τρίτης τάξης αποτελεί ένα παράδειγμα σχεδιασμού και υλοποίησης μαθήματος από απόσταση που εστιάζει σε μια περισσότερο παιδαγωγική και λιγότερο τεχνοκεντρική προσέγγιση ως προς την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στη μαθησιακή διαδικασία.
Στο πλαίσιο αυτό, αξιοποιούνται: α) η πλατφόρμα “Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη” του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου η οποία παρέχει τη δυνατότητα στους μαθητές να προσεγγίσουν το μάθημα με ευελιξία, ανεξαρτησία και αυτονομία ως προς τον χώρο, τον χρόνο και τον ρυθμό και β) το περιβάλλον επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης “Cisco Webex Meetings” το οποίο δίδει τη δυνατότητα σύγχρονης αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών και παράλληλα επιτρέπει την υποστήριξη και την ανατροφοδότηση και την υποστήριξη των δραστηριοτήτων που γίνονται στην “Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη”.