Το ΙΕΠ παραθέτει προτάσεις σχεδιασμού των δράσεων βελτίωσης ανά άξονα και, όπου χρειάζεται, ανά βαθμίδα στο πλαίσιο της εσωτερικής και της εξωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας.
Οι εν λόγω προτάσεις είναι ενδεικτικές και ως τέτοιες δεν συνίσταται να λειτουργήσουν ως “πρότυπα” σχεδίων δράσης, παρά μόνο ως κείμενα εργασίας, από τα οποία μπορούν να αντληθούν επιμέρους ιδέες σχεδιασμού και αποτύπωσης δράσεων βελτίωσης.
