ΙΕΠ: Ενημέρωση ΣΕΕ για την εφαρμογή του συλλογικού προγραμματισμού […]

Την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2021 από τις 10:00 έως τις 12:00 τα στελέχη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) κ.κ. Μαρία Νίκα και Άρτεμις Μαραμπέα παρουσία του Προέδρου του ΙΕΠ κ. Ιωάννη Αντωνίου, πραγματοποίησαν -μέσω τηλεδιάσκεψης- ενημέρωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου της Δημοτικής Εκπαίδευσης σχετικά με τις διαδικασίες εφαρμογής του “Συλλογικού προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων”. Την ενημέρωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου χαιρέτισε ο Γενικός Γραμματέας του ΥΠΑΙΘ κ. Αλέξανδρος Κόπτσης.

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης επισημάνθηκε ότι:

Τα σχέδια δράσης θα πρέπει να συσχετίζονται με άξονες και όχι δείκτες (οι δείκτες είναι ενδεικτικοί, δίνουν ιδέες αλλά δεν είναι υποχρεωτική η χρήση τους). Χρειάζεται να στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, στην ενίσχυση ήδη υπαρχόντων καλών πρακτικών, στη γενίκευση και διάχυση των αποτελεσμάτων σε όσο το δυνατόν ευρύτερα σύνολα (π.χ. τάξεις όχι τμήματα, ομάδες εκπαιδευτικών, κ.λπ.) δημιουργώντας νέες σχέσεις, εμπλουτισμένο πλαίσιο λειτουργίας, κ.ά.
Τα σχέδια δράσης θα πρέπει να διακρίνονται από σαφείς και εφικτούς στόχους, ρεαλιστικό χρονοδιάγραμμα, διαθέσιμους πόρους, σαφώς καταγεγραμμένες ενέργειες και ρόλους για τους εμπλεκόμενους αξιοποιώντας ενδεχόμενες, εξειδικευμένες ικανότητες των μελών της ομάδας. Δηλαδή, τα σχέδια δράσης θα πρέπει να είναι μικρά, ευέλικτα, συνεκτικά, ρεαλιστικά και όχι χαοτικά.
Παρέχεται η δυνατότητα συνεργασίας με άλλα σχολεία (ιδίως όταν πρόκειται για 1/θ ή ολιγοθέσια σχολεία / κοινός σχεδιασμός – υλοποίηση / ξεχωριστές φόρμες στην πλατφόρμα).
Τα κριτήρια αποτίμησης των σχεδίων δράσης καθορίζονται από τα ίδια τα μέλη ομάδων εργασίας. Θα πρέπει να αποτελούν ένα εύχρηστο, χρηστικό εργαλείο για ολόκληρη τη σχολική μονάδα.
Μετά τις 29/11 δεν θα υπάρχει η δυνατότητα αλλαγής άξονα παρά μόνον μερική τροποποίηση/αιτιολόγηση δραστηριοτήτων στην επόμενη φάση δράσης – ανοίγματος της πλατφόρμας του ΙΕΠ.
Το προσεχές διάστημα, θα καταβληθεί προσπάθεια ανάρτησης από το ΙΕΠ ενδεικτικών σχεδίων δράσης προς διευκόλυνση και πιθανή αξιοποίησή τους από τους εκπαιδευτικούς των ομάδων.
Στην ιδιωτική εκπαίδευση ισχύει ό,τι ακριβώς και στην δημόσια εκπαίδευση.