Το ΙΕΠ έχει διαμορφώσει και θέτει υπόψη των σχολικών μονάδων ένα πλαίσιο προτάσεων αλλά και κατευθύνσεων για την κοινωνικο – συναισθηματική υποστήριξη και την ολιστική αντιμετώπιση ενδεχόμενων μαθησιακών κενών / ελλείψεων των μαθητών/τριών του δημοτικού σχολείου με την έναρξη του σχολικού έτους 2021-2022.
Πατήστε εδώ για να δείτε το πλαίσιο προτάσεων – κατευθύνσεων
